|
 | |  |
 |
Изучение патриотических ценностей и установок у жителей Шахтинского региона
ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ
Патриотизм - качество, имплицитно присущее народам, отдельному человеку. Еще в глубокой древности, на ранних этапах истории в условиях родоплеменных отношений именно сплоченность людей, еще сильно «замешенная» на инстинкте страха, инстинкте самосохранения, формировала желание выжить, выстоять в борьбе с различными препятствиями, стихиями, катастрофами и по мере социализации общества, обретения человеком человеческого облика данное качество становилось сущностным, атрибутивным свойством духовной культуры.
Изначально являясь способом сплочения людей, их выживания, патриотизм со временем становится важным завоеванием культуры, ее продуктом.
История человечества полна примеров проявления патриотизма. Речь идет о любви человека к своему отечеству. Борьба казахского народа с завоевателями, стремившимися поработить казахов, захватить их территорию, превратить их в манкуртов естественно вызывала патриотические чувства, способствовала единению всех казахов, распространялось географически на всю территорию народа. Вспоминаются слова Ч.Валиханова о патриотизме, который говорил, что сначала он любит свой народ, затем народы Сибири и потом -народы всей России. Вся история освободительных войн казахского народа полна примерами невиданного патриотического мужества, стойкости, самопо¬жертвования.
Десятилетие назад, в 1997 году Н.А. Назарбаев предложил Стратегию «Казахстан - 2030», в которой было постановлено 7 приоритетов социально-экономического развития Республики Казахстан. Немало сомнений было по поводу этой стратегии. Но сегодня, 10 лет спустя, можно сказать, что сформирован фундамент совершенно новой экономической системы, демократического правового государства, сформированы и окрепли общественные институты, существенно изменились качество и стандарты жизни. «Казахстан утвердился как полноправный и ответственный член международного сообщества, выполняются важные функции по обеспечению геополитической стабильности и международной безопасности в регионе». (Послание Президента РК Н.Назарбаева народу Казахстана «Новый Казахстан в новом мире», Астана 2007, с.6). «Мы перестали быть государством третьего мира»
Не последнюю роль в решении задач, поставленных Стратегией, сыграл казахстанский патриотизм, основой которого выступают общечеловеческие ценности, межнациональное согласие. Именно, эти ценности «питают» наш патриотизм, выступающим таковым для 100 с лишним наций и народностей, которые и на уровне государственном, и на уровне своего индивидуального бытия буквально ощутили, осознали Казахстан Родиной, своим родным домом. Это вселяет уверенность что такой патриотизм, умноженный на политическую волю, явится средством и гарантией решения еще грандиозных задач, связанных с ускорением всесторонней модернизации всех сторон жизни Казахстана. Вхождение Казахстана в мировую экономику и сообщество возложило только через кардинальное решение проблем конкур способности.
Казахстанский патриотизм является новой парадигмой государственной политики и идеологии. Ее появление и утверждение в целом связано с укреплением независимости Казахстана. Сегодня нет сомнения в необходимости этого феномена. Ибо не было и нет государства, которое не нуждается в патриотизме своих граждан. Политика и идеология государств призваны воспитывать и формировать патриотизм, который проявляется в политической культуре граждан. Патриотизм является источником силы, единства народа и целостности государства. Подлинный патриотизм всегда на стороне справедливости, гуманизма и демократии. Он мобилизует граждан на решение стоящих перед обществом стратегических задач.
Патриотическое воспитание – не одномоментный акт. Процесс формирования патриотизма должен иметь собственную идеологию и целенаправленную систему.
В настоящее время Президентом нашей страны уделяется особое внимание вопросам усиления патриотического воспитания молодежи. Правовой основой патриотического воспитания на современном этапе является Основной закон государства, стратегия «Казахстан-2030», законы «Об образовании», «О молодежной политике», «О военной службе» и другие, а также судьбоносные инициативы главы государства, ежегодно излагаемые в его посланиях народу страны. Это также принятая государственная программа патриотического воспитания граждан Республики Казахстан на 2009 – 2012 годы.
Актуальность усиления патриотического воспитания вызвана целым рядом обстоятельств.
Во-первых, идет наступление западной масс-медиа, из-за чего происходит нивелирование традиционных ценностей и этнической морали.
Во-вторых, в связи с тем, что у современной молодежи (а первую очередь студенческой) появилась возможность свободного выезда за пределы страны, наблюдаются некоторая маргинализация (отчуждение от своей культуры но еще и не принятие чужой культуры) и ослабление патриотических настроений.
В-третьих, сегодня нашу молодежь активно обрабатывают миссионеры из различных религиозных групп, не характерных, а подчас чуждых для нашей поликультурной страны.
Начинает стираться веками выработанная система национальных ценностей народа. Все эти факторы провели к тому, что в рядах молодежи стала все более заметной угроза распространения равнодушия, эгоизма, этноцентризма, цинизма и агрессивности.
Без сомнения, сейчас, когда Казахстан находится в преддверии важнейших преобразований в экономической и политической среде, необходимо еще большее усиление патриотического воспитания. Известно, что в Казахстане в качестве цементирующей идеи наиболее актуален казахстанский патриотизм.
Казахстанский патриотизм это осознанная ответственность каждого гражданина за судьбу, безопасность и будущее нашей Родины. Осмысленное уважение, толерантность (терпимость) всех соотечественников вне зависимости от национальности и конфессии к обычаям, традициям, истории, культуре и языкам многонациональной страны. Это уважение к государственным символам, любовь к родной земле и осознание Казахстана как единой Родины для всех граждан.
В год празднования 20-летия независимости Республики Казахстан и 50-летия города Шахтинска актуальным является изучения патриотических ценностей у жителей Шахтинского региона
Справедливости ради стоит отметить, что за последние годы была разработана определенная аналитическая база, раскрывающая состояние казахстанского патриотизма. Однако, в Шахтинском регионе нет опубликованных количественных, статистических, аналитических данных о состоянии и уровне патриотизма в жителей Шахтинского региона
ОСНОВНЫЕ ПОСЫЛКИ
В любом социологическом исследовании необходимо оговорить проблему, выбрав т.н. «обозримый аспект». В данном случае изучению подлежит не только изучение состояния патриотических установок у жителей Шахтинского региона, а также проблема формирования патриотического образа жизни в шахтинских семьях. Как следствие изучения данной проблематики можно также проанализировать идентификацию личности шахтинца, его отношение к проблеме формирования патриотизма.
Чтобы узнать о мнении взрослого населения региона, в данном социологическом исследовании участвуют респонденты из разных социальных групп, с разным уровнем образования, разного пола, национальности и возраста, из разных административно территориальных районов Шахтинского региона. Поэтому «язык анкеты» должен понимать каждый опрашиваемый. Это налагает на исследователя обязанность использовать терминологию, понятную каждому, однако суметь избежать соблазна перейти на бытовой уровень общения.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Объектом исследования является все городское и сельское население Шахтинского региона (города Шахтинска, поселков Шахан, Новодолинский, Долинка, Северо-Западный) от 18 лет и старше, обоих полов, разных национальностей, с разным уровнем образования, разного статуса в семье и разного социального положения.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Предметом исследования является наличие патриотических установок у разных групп населения Шахтинского региона
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ:
Предлагаемое анкетирование ставит, таким образом, цель: изучить патриотические установки взрослого населения Шахтинского региона, изучить отношение жителей Шахтинского региона к проблеме формирования патриотизма среди населения региона.
Задачи:
1.Изучить наличие и состояние патриотических чувств, ценностей и установок у населения Шахтинского региона.
2.Изучить отношение населения Шахтинского региона к малой родине и Казахстану в целом.
РАБОЧИЕ ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Большинство населения Шахтинского региона считает себя патриотами.
2. Большинство населения Шахтинского региона гордятся своей страной
3. Большинство населения региона намерены принять участие в праздновании 20-летия независимости Республики Казахстан и 50-летия города Шахтинска
4. Большинство населения Шахтинского региона демонстрируют признаки наличия патриотических установок
5. Большинство населения Шахтинского региона считают, что необходимо заниматься патриотическим воспитанием
6. В основном жители региона предлагают провести культурно развлекательные мероприятия посвященные празднованию 20-летия независимости Республики Казахстан и 50-летия города Шахтинска
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: (на основании сайта www.wikipedia.org)
Патриоти́зм (греч. πατριώτης — соотечественник, πατρίς — отечество) — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя с другими членами народа, готовность подчинить свои интересы интересам страны, стремление защищать интересы Родины и своего народа. Исторический источник патриотизма — веками и тысячелетиями закреплённое существование обособленных государств, формировавшие привязанность к родной земле, языку, традициям. В условиях образования наций и образования национальных государств патриотизм становится составной частью общественного сознания, отражающего общенациональные моменты в его развитии.
Приписывая другим лицам патриотические чувства, а некоторым событиям патриотическую окраску, оценивающее лицо тем самым чаще всего даёт положительную характеристику.
Патриотизм — особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству.
Представления о патриотизме связываются с трепетным отношением к своей Родине, но представление о сущности патриотизма у разных людей разное. По этой причине одни люди считают себя патриотами, а другие их таковыми не считают.
Патриотическое воспитание выступает неотъемлемой частью всей деятельности по подготовке подрастающего поколения к выполнению важнейших социальных функций в различных сферах жизни. В содержании патриотического воспитания можно выделить такие компоненты, как культурно-исторический, военно-исторический, экологический, краеведческий и др.
Культурно-исторический компонент патриотического воспитания включает воспитание у школьников чувства любви к Родине, гордости за казахстанский народ, воспитание чувства восхищения, глубокой любви и благодарности к нашим предкам, к таланту казахского народа и его созидательному труду, искусству, являющемуся не только гордостью Казахстана, но и достоянием мировой цивилизации (народный промысел, памятники архитектуры, народные обычаи и традиции, праздники, произведения живописи, графики, музыки).
Военно-исторический компонент содержания патриотического воспитания включает ознакомление с переломными моментами истории, знаменательными событиями, творцом которых был народ, идущий во имя Отечества на жертвы, лишения, проявивший самоотверженность, стойкость, героизм, описанных в трудах видных историков М.Козыбаева, Е.Бекмаханова, А.Кенесарина, М.Магауина и др. (борьба казахского народа с джунгарскими завоевателями, победа в Великой Отечественной войне и др. события).
Краеведение – Любовь к Отечеству, чувство причастности к судьбе родного города не возникают само по себе, а воспитываются, Воспитание к родному городу, понимание ценности культурного наследия, созданные народом за века, гордости за своих соотечественников. Желание познать славное прошлое родных мест дает импульс для развития патриотизма.
Экологический компонент.
Занимаясь проблемами охраны природы важно, чтобы дети осознали единство «природы – человек», где человек часть природы и его развитие является фактором изменений самой природы. Отсюда вытекают задачи экологического направления патриотического воспитания.
Первая – овладение основными понятиями и научными фактами о природе, на основе которых определяется оптимальное воздействие человека на природу. Вторая- воспитание понимания многогранной ценности природы как источника материальных и духовных сил общества и каждого человека.
Третья – обучение детей правилам общения с природой, познание ее.
Четвертая – развитие потребности в общении с природой.
Неотъемлемым элементом казахстанского патриотизма является исторически, ставшие традиционным, дружба и взаимотерпимость, уважение особенностей и обычаев людей разных национальностей, проживающих в Республике. Казахстан – наша общая Родина, наша общая земля, наше государство, имеющий свой Гимн, Герб, Флаг. Изучение и пропаганда Конституции – Основного Закона Республики Казахстан, Государственных символов нашей страны – составляющая часть работы школьных библиотек в этом направлении.
Глубокое осознание своей неразрывности с Отечеством, нераздельной сопричастности с ним, с тем, что составляет его: природой, историей, культурой, родным языком, территорией, климатом, образом жизни произойдет тогда, когда все компоненты патриотического воспитания будут использованы комплексно.
Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность ор¬ганов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины
МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ:
Анкетный опрос, имеющий целью получить субъективные оценки и мнения респондентов о проблеме на территории Шахтинского региона Карагандинской области.
Данное исследование строится на принципе доказательства «всем известных фактов» о том, что степень осведомленности населения о проблеме крайне низка. В ходе исследования определяются количественные и качественные характеристики этих «всем известных фактов», они приобретают точность и конкретность.
Методика исследования была выбрана не случайно. Методика проведения социологического опроса методом «от двери к двери» обладает рядом несомненных достоинств, к которым относятся: возможность проведения продолжительных (до 40 минут) интервью, простота проведения контроля работы интервьюеров. По данной методике: территория населенного пункта, в котором проводится опрос, разбивается на участки примерно одинаковой площади. В нашем случае территория была разбита на 4 участка: город Шахтинск, поселок Новодолинский, поселок Долинка, поселок Шахан. На каждом из участков была выбрана стартовая точка. Стартовой точкой в городе Шахтинске и поселке Шахан стал вокзал, а в поселке Новодолинский и поселке Долинка стали автобусные остановки в центре поселка. Интервьюер двигался по маршруту согласно набору заранее установленных правил движения и инструктажу.
ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ:
1. Изучение литературы, документов материалов СМИ по теме – 30 апреля - 5 мая 2011г.
2. Составление программы исследования и анкеты – 6 мая - 10 мая 2011г.
3. Проведение анкетирования методом «от двери к двери» – 11-12 мая 2011 г.
4. Анализ статистической и содержательной информации, написание аналитического отчета по итогам опроса – 13 мая - 17 мая 2011 г.
5. Проведение «круглого стола» с презентацией итогов социологического опроса – 20 июня 2011 .
ПАРАМЕТРЫ ВЫБОРКИ МАССОВОГО ОПРОСА:
Массовый опрос общественного мнения построен на основе территориальной, многоступенчатой выборки. Выборка была установлена
в соответствии с заложенными параметрами (пол, возраст (от 18 лет и старше), место проживания (город/село)).
Было опрошено 100 человек, проживающих в Шахтинском регионе. Причем в соответствии с генеральной совокупностью в городе Шахтинске было опрошено 63 человека (из 36080), в поселке Шахан – 17 человек (из 8289), в поселке Новодолинский – 10 человек (из 6365), в поселке Долинка – 7 человек (из 5350), в Северо-Западном – 3 человека (из 1590). Данные предоставлены аналитическим отделом Акимата г.Шахтинска по состоянию на 13.05.11г.
В соответствии с параметрами выборки было опрошено 54 женщины (из 30958) и 46 мужчин (из 26716).
В соответствии с параметрами выборки было опрошено 12 человек возраста 18-22 лет (из 5600), 16 человек возраста 23-30 лет (из 7253), 16 человек возраста 31-40 лет (7180), 21 человек возраста 41-50 лет (из 9208), 16 человек возраста 51-60 лет (из 7210) и 19 человек возраста 61 год и старше (из 8484).
Примечание: половозрастной состав жителей Шахтинского региона может отличатся от общей генеральной совокупности в связи с тем, что опросом не были охвачены дети моложе 18 лет.
ПРОЦЕДУРА ИССЛЕДОВАНИЯ:
Учитывая тему исследования, связанную с осведомленностью населения о проблеме, метод проведения социологического опроса от «двери к двери» позволяет достаточно полно судить о позиции населения в целом.
Массовый анкетный опрос осуществлялся с 11 по 13 мая 2011г. по стратифицированной модели выборки в Шахтинском регионе.
Ввод и обработка информации на ПК осуществляется при помощи пакета программ SPSS. Первоначально осуществлялось линейное распределение полученных данных, затем парное сопоставление переменных, согласно логической программе обработки первичной социологической информации. (Это задание на построение таблиц парных распределений, установление связей между зависимыми и независимыми переменными в соответствии с рабочими гипотезами исследования).
ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ АНКЕТИРОВАНИЯ
Социологическое исследование, посвященное выявление ценностей патриотизма у жителей Шахтинского региона проводилось МОО «Взгляд молодых» в рамках реализации проекта по «Проведению мероприятий, посвященных празднованию 20-летия независимости Республики Казахстан и 50 летия города Шахтинска» в рамках реализации государственной программы поддержки неправительственных объединений на 2011 год в Шахтинском регионе.
АНКЕТНЫЙ ОПРОС
Социологические опрос 100 респондентов Шахтинского региона был проведен 11-12 мая 2011 года и построен на основе территориальной, многоступенчатой выборки. Выборка была установлена в соответствии с заложенными параметрами (национальность, возраст (от 18 лет и старше), место проживания (город/село). Интервьюеры проводили опрос методом от «двери к двери» в Шахтинском регионе.
Учитывая тему исследования, связанную с осведомленностью населения о проблеме, данный метод проведения социологического опроса позволяет достаточно полно судить об отношении населения региона к выбранной проблеме в целом.
Респонденты распределились следующим образом:
а) по полу:
Мужской – 46; Женский – 54;
б) по возрасту:
1. с 18 лет до 22 лет – 12 человек;
2.с 23 лет до 30 лет- 16 человек;
3.с 31 по 40 лет - 16 человек;
4.с 41 по 50 лет – 21 человек;
5.с 51 и 60 лет -16 человек;
6.61 и старше-19 человек.
в) по национальности:
1.казахи –32;
2.русские –44;
3.другие-24 (татары, белорусы, немцы, корейцы, поляки )
г) по месту жительства:
1. в городе Шахтинске – 63 человека;
2 поселке Шахан – 17 человек;
3 в поселке Новодолинский – 10 человек;
4.в поселке Долинка – 7 человек;
5.в поселке Северо-Западный – 3 человека.
д) по социальному положению:
1.Рабочий промышленного предприятия – 40 опрошенных человек;
2Работник частого предприятия – 16 опрошенных человек;
3.Руководитель частного предприятия – 2 опрошенный человек ;
4Фермер,работник сельского хозяйства – 5 опрошенных человек;
5.Инженерно технические работники –1 опрошенных человек;
6.Работник культуры, образования, здравоохранения – 6 опрошенных человек;
7.Государственный служащий – 2 опрошенных человека;
8.Пенсионеров – 15 опрошенных человек;
9.Студентов – 9 опрошенных человек;
10.Домохозяек – 4 опрошенных человека.
В связи с тем, что сейчас вся страна находится в преддверии празднования 20-летия Независимости Республики первый вопрос нашего анкетирования касался гражданской самоидентификации населения региона. Гордятся тем, что являются гражданином Казахстана 77 % опрошенных жителей региона. Затруднились с ответом на данный вопрос 13 %, и 10 % отрицательно относятся к гражданской принадлежности.
Причем интересный тот факт, что влияния национального фактора на осознание гордости за то, что являетесь гражданином Казахстана здесь не было, так как из 32 опрошенных казахов 25 гордятся своей принадлежностью к Казахстану, и из 44 русских 35 признались, что гордятся гражданской принадлежностью. Стоит также отметить, что большинство отрицательных ответов на данный вопрос было дано людьми старше 40 лет, в общей сложности 8 из 53, а до 30 лет отрицательных 2 ответа из 28.
Второй вопрос задавался с целью выявления патриотов среди жителей. Считают себе патриотом 61 % опрошенных граждан, 15 % ответили, что не считают себя патриотами, а 24% затруднились ответить на данный вопрос.
Следующий вопрос касался изучения различных аспектов патриотизма.
И звучал он так «Что для вас является истинным патриотизмом?» Были предложены следующие варианты ответов:
1.Национальное самосознание, гордость за принадлежность к своей нации, народу; (изучалась национальная идентификация как базовый элемент патриотизма) 25 % опрошенных считают, что именно национальная характеристика, принадлежность и есть патриотизм.
2.Непримиримость к представителям других наций и народов; (изучался компонент патриотизма как ксенофобия). Данный вопрос был задан специально, как «вопрос ловушка». Выяснялся уровень толерантности населения. Радует тот факт, что только 1% опрошенных шахтинцев приравнивают патриотизм к ксенофобии.
3. Бескорыстная любовь и служение родине, готовность к самопожертвованию ради ее благо или спасения, так как Родина – это мой дом, мой город, мой край. Компонент альтруизма в ценностях патриотизма как базовосоставляющий присутствует в 20 % оценок шахтинцев.
4.Любовь к родному дому, городу, стране, верность национальной культуре, традициям, укладу жизни. Компонент привязанности как основной компонент присутствуют в 13% оценок шахтинцев.
5.Стремление трудится для процветания родного края, для того, чтобы государство, в котором я живу, было самым авторитетным, мощным и уважаемым в мире. Компонент профессионального роста присутствует в 18% оценок патриотизма.
6. Истинный патриотизм появляется в укреплении семьи и воспитании детей патриотами. Воспитательный компонент присутствует в 5 % оценок патриотизма.
7. Патриотизм это некий романтический образ, литературная форма описания героического поступка, на который способен не каждый. Образный компонент присутствует в 18 % оценок жителей региона
8. Данное понятие на сегодняшний день неактуально, поэтому я затрудняюсь в его определении –так ответил всего лишь 1 шахтинец.
9.Также был получен один свой вариант ответа – патриотизм-это родина, а родина-это место, где хорошо мне и моим детям в материальном плане)
Следующий вопрос касался поведенческой составляющей ценностей патриотизма и призван был ответить на ряд вопросов касательно конкретных предложений с целью выявления истинных патриотов.
В соответствии с предложенной Всероссийским центром изучения общественного мнения классификацией выявления патриотического поведения жителям нашего региона были предложены следующие вопросы:
Приемлемо ли для Вас:
Переезд на постоянное место жительства в другую страну;
Брак с иностранцем;
Отказ от службы в армии;
Не участие в голосовании на выборах;
Уклонение от уплаты налогов;
Не знание государственной символики.
Итак, результаты показали следующие поведенческие реакции:
Переезд на постоянное место жительства в другую страну приемлем для 51% жителей региона. Соответственно 49 % переезжать не будут ни при каких обстоятельствах.
Отказ от службы в армии приемлем для 44 % шахтинцев. Но данный вопрос, по нашему мнению, не отражает ценностей патриотизма и установок, так как проблема «дедовщины» поднимаемая СМИ снижает желание молодых граждан служить.
Брак с иностранцем приемлем для 47% горожан и жителей региона. Но также, мы думаем здесь присутствует материальная составляющего такого возможного поведения.
Не участие в голосовании на выборах приемлемо для 31% . Остальные 69 % считают абсентеизм неприемлемым поведением. (Что, в принципе и демонстрируют прошедшие выборы Президента 3.04.2011г, где явка составила свыше 90%.)
Не приемлемо незнание государственной символики только для 29 % населения. Следует полагать, что все оставшиеся 71 % знают государственные символы РК.
Итак, данный блок вопросов показал, что поведение патриотическое присутствует у шахтинцев от случая к случаю. И таким образом, вырастает потребность воспитания молодых шахтинцев патриотами.
Поэтому наш следующий вопрос звучал так:
Согласны ли вы с такой точкой зрения, что школам, ссузам и вузам следует заниматься военно-патриотическим воспитанием молодежи: 77 % ответили утвердительно на данный вопрос и лишь 22 % ответили отрицательно. 1 человек затруднился дать ответ на этот вопрос.
Следующий вопрос касался поддержки авторитетных деятелей РК, которые представляют нашу страну за рубежом.
Ответы на данный вопрос распределились следующим образом:
Безусловно поддержу 35 %, скорее поддержу 48%. Не поддержу 17%. Таким образом, количество положительных ответов на данный вопрос 83 %.
Следующий вопрос касался участия шахтинцев в общественно политической жизни региона. И звучал так:
За последний год участвовали ли вы или члены вашей семьи в мероприятиях, проводимых по патриотической тематике?
Нет, не участвовали – 68%;
Да, участвовали в конкурсах, фестивалях и пр.. – 32 %.
Таким образом, мы видим, что больше трети горожан и жителей региона участвовали в той или иной форме в патриотических мероприятиях.
В этом году Казахстан празднует 20-летие своей независимости, а Шахтинск – 50-летия со дня основания города. Мы задали шахтинцам о том, знают ли они об этом?
И результаты порадовали 94 % знают о юбилеях. И только 6 % не знают.
Следующий вопрос был «открытым». Мы предложили респондентам высказать свои предложения по празднованию 20-летия независимости и 50-летия Шахтинска. К сожалению, 58 % опрошенных не дали ответ на данный вопрос.
Результаты показали следующее:
Провести традиционную байгу, концерт на площади, фейерверк предложили 13 % опрошенных горожан.
2 % опрошенных высказали предложение о корректном поведении полицейских в тот день.
Асфальтирование дорог, придворовых территорий как основное предложение проведения праздника высказали 3 % горожан, а 8 % ратуют за благоустройство дворов.
Концерт с участием звезд эстрады России и Казахстана высказался всего 1 % населения региона.
За благоустройство парка развлечений не только для детей, но и для взрослых высказался 5 % респондентов. За приезд Президента страны ратуют 2 %. За спортивные мероприятия высказался 1 %. Чествование первостроителей предложил 1 % респондентов. И выходные дни для всех горожан (о 3 до 8 дней) предложили провести 6%. жителей региона.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
В МАСШТАБЕ ШАХТИНСКОГО РЕГИОНА
Жители Шахтинского региона не живут в анклаве. Все мы живем в едином информационном пространстве, смотрим мировые, казахстанские передачи, голливудские «пропиаренные» фильмы, читаем популярную на планете литературу. На наше сознание не может не влиять социально-экономическая парадигма времени. Так как социологическое исследование ставило задачей изучить мнение респондентов о проблеме конкретного, в данном случае Шахтинского региона, поэтому и практические рекомендации необходимо составить именно для возможностей проведения в регионе, а не на республиканском и областном уровне.
В нижеприведенном тексте, составленном по итогам анкетирования в рамках проекта по проведению мероприятий, посвященных празднованию 20 летия независимости Республики Казахстан и 50 летия города Шахтинска» в рамках реализации государственной программы поддержки неправительственных объединений на 2011 год в Шахтинском регионе содержатся рекомендации для практической работы для государственных и общественных структур региона.
Местным исполнительным органам, общественным организациям, СМИ РЕКОМЕНДУЕМ:
1. Способствовать формированию общественного мнения по пропаганде патриотического воспитания. Для это необходимо:
А. Содействовать организации и проведению «круглых столов», семинаров, тренингов в учебных заведениях региона, молодежных центрах, домах культур, местах досуга для широких слоев населения по следующим тематикам: расширение представлений об истории малой Родины, Казахстана;
воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию Отечества;
повышение престижности воинской службы, подготовка к службе в армии.
Б. Разработка и выпуск рекламной продукции (билбордов, лайтбоксов,рекламных щитов,плакатов, листовок) по проблеме для размещения на территории города и в учреждениях и организации. Использовать мероприятия, проводимые в разных коллективах, для распространение печатной продукции со слоганами, пропагандирующими патриотизм, любовь к родному городу, стране, например «Я люблю Шахтинск», «Будущее города в ваших руках» (на плакате выпускники), «Я родился в Шахтинске», «Я патриот», «Шахтерская династия».
В. Содействовать разработке для СМИ социальной рекламы по тематике пропаганды патриотизма.
Г. Более активно привлекать НПО для работы по пропаганде патриотического воспитания, развивать социальный заказ.
Д. Проведение соревнований, конкурсов, фестивалей на патриотическую тематику для семей, привлекать более активно семьи для проведения различного рода мероприятий
Перепечатка и использование материалов опроса без разрешения МОО «Взгляд молодых» запрещены.
По всем вопросам обращаться по телефону 8(72156)40849.87009191445
87016691219
Саранчуковой Вере Анатольевне.
|
| Категория: Мероприятия | Добавил: kukushkin (18.06.2012)
|
| Просмотров: 451
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |  |
 | |  |
|
|
|
